“谨遵大王法旨!”
帝辛点头,见比干并未返回队列,好奇问道:
“王叔,可还有事?”
比干拱手道:
“禀大王,臣提议,大商兴建太学府!”
帝辛闻言,好奇道:
“何为太学府?”
比干回道:
“太学府,乃是教导学子之地,学业有成之时,大王可亲自考阅,若通过,或入朝为官,或下放地方。
如此,也可解决朝堂人手不足之境况!”
那些贵族官员反应极快,瞬间便已明白,若太学府一旦立下,未来官员将全部从太学府而出。
如此一来,大商官员的举荐制度将不复存在。
这完全是在动摇贵族的根本。
如今比干“叛变”,贵族代表如今也仅有商容一人可正面抗衡,一个个不由的将目光投向商容所在。
商容也不负众望,当即出列拱手道:
“大王,此法不妥,若是大商人人读书,无人从事田间劳作,大商必将大乱!
况且,又要建设何种府邸,才能容下那些求学之人?
又需要多少先生教导,才可满足太学府运转?
若是调派官员负责,那何人辅佐大王处理政务?”
帝辛闻言,点点头,商容所说确实在理,当即看向比干,问道:
“丞相,可有应对之法?”
比干拱手道:
“大王,臣已连夜写好章程,还请过目!”
说罢,便从怀中将文书取出。
帝辛道:
“来人,将文书呈上来!”
话落,一位侍者走出,将比干手中文书接过,送至帝辛面前。
文书内容很详细,不仅从私塾,到县学、府学、州学,再到太学府,点明了一个学子的进学历程。
还从县试、府试、州试一直到殿试,描述了学子如何晋升,直到最终脱颖而出,任命官员。
更是针对各官员所负责政务,编着书籍,用以教导学子,培养官吏。
同时,针对商容提出的问题,文书也有描述。
学子进学,所需财务无数,这部分支出,对寒门学子来说确实艰难。