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魔法咒语课（第2页）

最上面那一份就是有着格列老师新闻的，她已经看过了，大多数八卦。

陆路从第二份开始看，第二份就有云昆学院各个地方的介绍与周边街道的信息。

她想看看这里有没有什么可以带回蓝星的特产，要是有想卡洛奇一样免费的“垃圾”最好。

可惜她六份报纸看下来，除了各种八卦就是介绍，最后一张报纸，印着广场两个大雕像的图片。

“言重与洛伊”，云昆学院创始人，是东西方大陆融合后相遇，相知，相爱的一对恋人。

“大陆融合？”

陆路看到云昆学院的创立好奇心就起来了，仔细研读报纸。

“原本东西方大陆天各一方，互不干扰，但是黑巫师想一统两个大陆，利用整整一座城池的人献祭合并两陆。”

“大陆合并后由言重与洛伊二人牵头建立云昆学院，培育新生代共同抵御黑巫师。”

原来如此，陆路继续翻看报纸，最后一栏是八卦栏，云昆学院创立者诞下一子，被称为“勇者”的救世主。

她还想继续看学院历史，但是报纸就在这里结束，她只能歇下心思冥想休息。

闭目冥想，不自觉间她从冥想转变为沉睡，再想来打开窗帘天光大亮。

学院手册上显示今日早餐是面包与牛奶，陆路对这些没兴趣，但还是跟着司予吃完早餐才去教室。

至于郝巧，一早就被汪启带走了。

陆路与司予一路上说说笑笑，聊着魔法日报上的八卦，一起踏进教室，一抬眼就看见一位神情严肃的老师站在讲台。

两人瞬间收声，在他凌厉的眼神扫过来时立马站定跟老师打招呼。

好吓人，陆路心里暗暗吐槽，瞧见座位已经快坐满，但是前面老师压迫力满满，没一人敢说话。

陆路老实地挺直腰板坐下，也不敢乱动和说话，把提前准备的笔记本放在桌上。

奥特朗很满意终于有学生带了笔记本来上课，气压稍稍降低。

注意到这点的陆路好像有点明白他的想法，毕竟她也是考完教资出来的人，只是没学校要她而已。

她悄悄掏出两个笔记本递给旁边的司予和郝巧，看见桌上放着三个笔记本，老师脸色果然更加柔和。

最后两位同学进来，十五人到齐，奥特朗也拿出一本厚厚的教材“啪嗒”一声放在讲台。

“很好，人到齐了，我是你们的魔咒课老师，不出意外，这是很多人的最后一节课。”

“魔法咒语没有定式，施展魔法通过沟通自身魔法阵与环境中的魔法元素进行，每个人魔法阵不同，自然咒语也不同。”

“沟通就是格列教授的冥想，学有所成后就无需闭眼保持不杂念才能进行。”

“而我要教的就是沟通后如何进行感悟魔法咒语。”

接下来就是一顿长篇大论，什么魔法元素的形成，分类，魔法阵的历史与研究，各种巫师专家的理论。

奥特朗在讲台唾沫横飞，言语动作间都是对魔法的热忱。

可是老师，他们还没学会如何使用魔法呢，麻烦简单一点啊！

陆路大脑一片混乱，对奥特朗的话左耳进右耳出，有种回到大学时代的窒息感。

老师沉迷于自己的学术领域在讲台上滔滔不绝，学生没兴趣或者听不懂在下面如坐针毡。

整整一个小时过去，奥特朗都还没说到如何使用魔法咒语，陆路听得脑袋都快要炸开，他终于说到重点。

“感悟咒语很简单，你在脑海中冥想你所要达成的效果，调动体内魔力或者周围魔法元素注入魔法阵盘中就能施展出来。”